대답 대신 질문을 선택했을 때 생긴 변화
아이를 키우다 보면, 대답은 언제나 부모 쪽에 있다.
아이는 묻고, 부모는 설명한다.
이 구조는 너무도 자연스럽고, 익숙하다.
그래서 우리는 질문을 받는 순간
반사적으로 답을 꺼낸다.
“그건 이렇게 하면 돼.”
“이유는 이거야.”
나는 오랫동안
‘잘 설명해주는 부모’가 좋은 부모라고 믿었다.
하지만 어느 순간,
아이가 더 이상 질문하지 않는다는 사실을 알아차렸다.
질문이 사라진 자리에는 무엇이 남았을까
아이는 더 이상
“왜?”를 묻지 않았다.
대신 이렇게 말했다.
“엄마가 말해줘.”
“그냥 알려줘.”
그 말은 편해 보였지만,
나는 불편했다.
아이의 질문이 줄어든다는 건
아이의 사고가 줄어든다는 뜻일 수도 있었기 때문이다.
그때부터 나는
아이의 질문에 답하기 전에
한 박자 멈추기 시작했다.
대답을 미루자 질문이 돌아왔다
아이의 질문에 바로 답하지 않고
이렇게 되물었다.
“넌 어떻게 생각해?”
“왜 그렇게 느꼈을까?”
처음에는 아이가 당황했다.
질문을 던진 쪽이 다시 질문을 받자
대화의 방향을 잃은 듯 보였다.
하지만 그 침묵 뒤에
아이의 말이 다시 나왔다.
“잘 모르겠는데… 이런 이유일 수도 있을 것 같아.”
그 문장은
완벽하지 않았지만,
분명 아이의 생각이었다.
질문은 사고를 시험하지 않는다
질문 중심 대화를 하며
가장 조심했던 것은
질문이 평가가 되지 않도록 하는 것이었다.
아이의 대답이 어설퍼도
틀렸다고 말하지 않았다.
정답과 비교하지도 않았다.
대신
“그렇게 생각한 이유가 있을까?”
“다른 경우도 떠오르니?”라고 물었다.
이 질문들은
아이를 시험하지 않았다.
아이에게 계속 생각해도 괜찮다는 신호를 보냈다.
질문이 늘자 사고의 길이도 길어졌다
대답 중심 대화에서는
사고의 길이가 짧다.
질문 → 답 → 종료.
하지만 질문 중심 대화에서는
끝이 쉽게 오지 않는다.
아이의 생각이 중간에 멈췄다가,
다시 이어지고,
다른 방향으로 흘러간다.
어른에게는 비효율처럼 보이지만,
이 과정에서 아이는
사고를 확장하는 연습을 한다.
한 가지 생각에서 멈추지 않고
다른 가능성을 떠올리는 힘.
그 힘은
질문이 있을 때만 자란다.
질문은 아이를 말하게 만든다
정답을 말해주지 않자
아이의 말이 늘어났다.
이전에는 단답으로 끝났던 대화가
설명으로 이어졌다.
“처음에는 이렇게 생각했어.”
“그런데 이 부분이 좀 이상해서 바꿨어.”
이 말 속에는
사고의 과정이 담겨 있었다.
누가 가르쳐준 답이 아니라,
스스로 만든 흐름이었다.
부모의 역할이 바뀌는 순간
질문으로 키우는 사고력에서
부모의 역할은
지식을 전달하는 사람이 아니다.
부모는
사고를 대신하지 않고,
생각이 흘러갈 수 있게
공간을 만들어주는 사람에 가깝다.
이 역할은 생각보다 어렵다.
침묵을 견뎌야 하고,
정답을 알고 있어도 말하지 않아야 한다.
하지만 그 인내 덕분에
아이의 사고는
부모의 말이 아닌
자기 언어로 자라난다.
질문은 아이에게 책임을 돌려준다
대답을 주면
사고의 책임은 부모에게 남는다.
하지만 질문을 던지면
사고의 책임은 아이에게 돌아간다.
“왜 그렇게 생각했는지”
“다음에는 어떻게 할지”를
아이가 스스로 말하게 된다.
이 책임은 무겁지만,
그만큼 사고를 단단하게 만든다.
미래를 대비하는 질문의 힘
AI는 수많은 대답을 제공할 것이다.
아이 역시 언제든
정답을 검색할 수 있다.
그럴수록 중요한 건
대답을 얼마나 빨리 찾느냐가 아니라
어떤 질문을 던질 수 있느냐다.
질문으로 키운 사고력은
정보가 사라져도 남는다.
정답이 바뀌어도 무너지지 않는다.
질문은 교육이 아니라 태도다
질문은 특별한 기술이 아니다.
하루에 몇 번,
대답 대신 질문을 선택하는 태도다.
그 작은 선택이 쌓이면
아이는 점점
스스로 생각하는 사람으로 자란다.
나는 이제
아이에게 모든 답을 주지 않아도 불안하지 않다.
아이 안에
질문을 던질 수 있는 힘이 자라고 있다는 걸
알기 때문이다.