전체 글68 AI가 대체 못 하는 능력 5가지, 집에서 훈련하는 방법 AI는 빠르게 계산하고, 정리하고, 요약합니다. 이미 많은 영역에서 인간을 돕고 있고, 일부 업무는 대체하고 있습니다. 그렇다면 부모로서 자연스럽게 드는 질문이 있습니다.“우리 아이는 무엇을 준비해야 할까?”기술은 계속 발전합니다. 하지만 모든 것을 대체하지는 못합니다. 오히려 기술이 발전할수록 인간 고유의 능력이 더 중요해질 가능성도 큽니다. 이 글에서는 AI가 쉽게 대체하기 어려운 능력 5가지와, 집에서 실천할 수 있는 훈련 방법을 정리해 보겠습니다.1. 공감 능력AI는 감정을 분석할 수는 있지만, 실제로 느끼지는 못합니다. 공감은 인간관계의 핵심입니다. 친구의 표정 변화를 읽고, 상황에 맞게 반응하는 능력은 여전히 사람의 영역입니다.집에서의 실천✔ 하루 한 번 감정 이야기 나누기✔ 뉴스 속 인물 감.. 2026. 2. 14. 감정 복원력(Resilience)을 키우는 집안 구조 만들기 (AI 시대 자녀교육 핵심 역량) 미래 교육을 이야기할 때 우리는 종종 코딩, 영어, 수학 같은 기술 중심 역량을 먼저 떠올립니다. 하지만 빠르게 변하는 사회에서 더 오래가는 힘은 따로 있습니다. 바로 ‘감정 복원력’, 즉 회복 탄력성입니다.실패했을 때 다시 일어나는 힘, 관계에서 상처받았을 때 무너지지 않는 힘, 예상치 못한 변화 속에서도 균형을 찾는 힘. 이 능력은 학교 수업보다 집안 환경에서 더 크게 형성됩니다.그렇다면 감정 복원력은 어떻게 자랄까요?1. 실패를 ‘사건’이 아니라 ‘과정’으로 보는 환경아이에게 시험 점수는 사건입니다. 친구와의 다툼도 사건입니다. 하지만 부모가 그것을 어떻게 해석하느냐에 따라 아이의 뇌는 다른 방향으로 반응합니다.“왜 이것밖에 못했어?” 대신 “어디에서 막혔을까?”라고 묻는 순간, 실패는 분석 대상이.. 2026. 2. 13. 비교 없는 환경이 아이 두뇌에 미치는 영향 (미래 자녀교육의 숨은 기준) 아이를 키우다 보면 비교는 너무 쉽게 시작됩니다. “누구는 벌써 영어를 읽는다더라.” “옆집 아이는 수학 경시대회를 준비한대.”이 말들은 아이가 듣지 않아도 공기처럼 흐릅니다. 그리고 어느 순간 아이는 눈치를 채기 시작합니다. 내가 누군가와 비교되고 있다는 사실을요.그렇다면 비교 없는 환경은 실제로 어떤 영향을 줄까요? 단순히 마음이 편해지는 차원의 문제가 아니라, 두뇌 발달과도 연결된 문제입니다.1. 비교는 ‘외부 기준’을 강화한다비교 중심 환경에서는 아이의 판단 기준이 바깥에 있습니다. 점수, 순위, 평가, 타인의 시선이 중심이 됩니다.이 구조가 반복되면, 아이는 스스로 질문하기보다 “남들보다 앞서야 한다”는 목표에 집중하게 됩니다. 단기 성과는 나올 수 있지만, 장기적인 자기 주도성은 약해질 수 있.. 2026. 2. 13. 코딩보다 먼저 필요한 ‘문제 설계 능력’ 교육 (AI 시대 사고력 전략) 요즘 부모들 사이에서 코딩 교육은 거의 필수처럼 여겨집니다. 초등 저학년부터 블록 코딩, 로봇 수업, 알고리즘 학습까지 자연스럽게 이어집니다. 물론 코딩은 중요한 기술입니다. 하지만 저는 한 가지 질문을 먼저 던지고 싶습니다.“코딩을 하기 전에, 무엇을 만들고 싶은지 생각해 봤을까?”AI 시대에 더 중요한 능력은 코드를 짜는 기술이 아니라, 어떤 문제를 해결할 것인지 설계하는 힘입니다.1. 문제를 찾는 능력이 출발점이다코딩은 주어진 문제를 해결하는 도구입니다. 하지만 문제 자체를 정의하지 못하면 아무리 기술이 뛰어나도 방향이 없습니다.예를 들어, “앱을 만들어보자” 대신 이렇게 묻는 것이 먼저입니다.“우리 생활에서 불편한 점은 뭐가 있을까?” “학교에서 바꾸고 싶은 건 뭐가 있을까?”이 질문이 문제 설계.. 2026. 2. 13. AI 숙제 도우미 시대, 부모는 어디까지 개입해야 할까 AI 숙제 도우미 시대, 부모는 어디까지 개입해야 할까? 고민이 많이 되는 부분입니다.요즘 아이들은 숙제를 하다가 막히면 검색을 하지 않습니다. 바로 인공지능에게 묻습니다. 문제 풀이 과정도, 글쓰기 초안도, 심지어 발표문까지 몇 초 만에 정리됩니다. 부모 입장에서는 한편으로는 편리하고, 한편으로는 불안합니다.“이게 아이 실력일까?” “AI 도움을 어디까지 허용해야 할까?”AI 숙제 도우미는 이미 현실이 되었습니다. 중요한 것은 막을 것인가가 아니라, 어떻게 사용할 것인가입니다.1. 사용 금지보다 사용 기준이 필요하다AI를 완전히 금지하는 것은 현실적이지 않습니다. 오히려 몰래 사용하는 구조가 될 수 있습니다. 대신 저는 아이와 ‘사용 기준’을 정하는 것이 더 중요하다고 생각합니다.예를 들어, ✔ 문제 .. 2026. 2. 12. 디지털 자아 시대, 아이의 온라인 정체성은 어떻게 가르칠 것인가 디지털 자아 시대, 아이의 온라인 정체성은 어떻게 가르칠 것인가에 대해 이야기 해보겠습니다.예전에는 이름과 얼굴이 곧 정체성이었습니다. 하지만 지금 아이들은 오프라인의 자신과 온라인의 자신을 동시에 살아갑니다. 닉네임, 프로필 사진, 댓글, 영상, 게임 아이디까지. 디지털 공간에서도 또 하나의 ‘자아’를 만들고 유지합니다.문제는 이 온라인 정체성이 생각보다 오래 남는다는 점입니다. 지워진 줄 알았던 게시물, 가볍게 남긴 댓글 하나가 몇 년 뒤 다시 떠오를 수 있습니다. 그래서 저는 요즘 자녀교육에서 가장 중요하게 보는 영역 중 하나가 ‘온라인 정체성 교육’입니다.1. 온라인도 현실의 연장선이라는 인식아이들은 온라인을 ‘가상 공간’으로 생각하는 경우가 많습니다. 하지만 온라인은 기록이 남고, 사람과 연결되.. 2026. 2. 12. 이전 1 2 3 4 ··· 12 다음
